HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS MENONTON KONTEN RELIGIUS DI MEDIA SOSIAL DENGAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMK KARYA BANGSA

Fauziyah, Syahrani Nur (2026) HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS MENONTON KONTEN RELIGIUS DI MEDIA SOSIAL DENGAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMK KARYA BANGSA. Sarjana (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Indonesia.

[thumbnail of Pendahuluan] Text (Pendahuluan)
Pendahuluan..pdf - Cover Image
Download (4MB)
[thumbnail of BAB I] Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version
Download (657kB)
[thumbnail of BAB II] Text (BAB II)
BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III] Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (928kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (588kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version
Download (293kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Bibliography
Download (436kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas menonton konten religius di media sosial dengan minat belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI SMK Karya Bangsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Angket (kuesioner) digunakan sebagai metode pengumpulan data. Siswa kelas XI SMK Karya Bangsa merupakan subjek penelitian ini. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 75 responden. Analisis data yang digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji korelasi Spearman, uji koefisien determinasi dan uji signifikansi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara intensitas menonton konten religius di media sosial dengan minat belajar Pendidikan Agama Islam dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,788 sehingga berada pada kategori kuat. Hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa intensitas menonton konten religius di media sosial memberikan kontribusi sebesar 62% terhadap minat belajar Pendidikan Agama Islam, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Selain itu, hasil uji signifikansi menunjukkan nilai t hitung sebesar 10,301, lebih besar dari t tabel sebesar 1,99300, dengan nilai signifikansi sebesar 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi intensitas siswa dalam menonton konten religius di media sosial, maka semakin tinggi pula minat belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI SMK Karya Bangsa.

Item Type: Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:
Contribution
Contributors / Dosen Pembimbing
NIDN
UNSPECIFIED
Mulyadi, Acep
0412018302
Keywords / Kata Kunci: Intensitas Menonton, Konten Religius, Media Sosial, Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects: Pendidikan Agama Islam
Faculty: Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1
Depositing User: Ms Syahrani Nur Fauziyah
Date Deposited: 10 Nov 2026 08:04
Last Modified: 10 Nov 2026 08:04
URI: http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/11238

Actions (login required)

View Item View Item