Isnaini, Ellychia (2026) PENGARUH RASA PERCAYA DIRI TERHADAP PERKEMBANGAN POTENSI DIRI SISWA SMPIT ARRIYADL KABUPATEN BOGOR. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.
![[thumbnail of 01 PENDAHULUAN.pdf]](http://repository.umindonesia.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01 PENDAHULUAN.pdf") |
Text
01 PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text
02 BAB I.pdf Download (732kB) |
|
Text
03 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (570kB) | Request a copy |
|
Text
04 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (560kB) | Request a copy |
|
Text
05 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB) | Request a copy |
|
Text
06 BAB V.pdf Download (188kB) |
|
Text
07 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (404kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan potensi diri pada siswa usia remaja di lingkungan sekolah Islam terpadu. Masa remaja merupakan fase krusial di mana siswa mulai mengeksplorasi bakat dan kemampuan uniknya, namun sering kali terhambat oleh kurangnya rasa percaya diri. Urgensi penelitian ini terletak pada perlunya bukti empiris mengenai sejauh mana keyakinan individu terhadap kemampuannya dapat menggerakkan optimalisasi potensi diri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh rasa percaya diri terhadap perkembangan potensi diri siswa di SMPIT Arriyadl Kabupaten Bogor.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMPIT Arriyadl Kabupaten Bogor, dengan sampel penelitian berjumlah 58 responden yang diambil menggunakan teknik sampling tertentu. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data melalui uji asumsi klasik meliputi uji normalitas, uji linearitas dan uji heteroskedastisitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji regresi linear sederhana dan uji parsial (uji-t).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki rasa percaya diri dan perkembangan potensi diri pada kategori tinggi (53,40%). Hasil uji regresi menghasilkan persamaan Y = 5,337 + 1,138X, yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan antara rasa percaya diri terhadap perkembangan potensi diri. Hal ini diperkuat dengan nilai thitung (42,970) > ttabel (2,003) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan uji koefisien determinasi (R2), variabel rasa percaya diri memberikan kontribusi sebesar 77,1% terhadap perkembangan potensi diri siswa, sedangkan 22,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.
| Item Type: | Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1)) |
|---|---|
| Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi: | Contribution Contributors / Dosen Pembimbing NIDN UNSPECIFIED Mulyadi, Acep 0405066803 |
| Keywords / Kata Kunci: | Percaya Diri, Perkembangan Potensi Siswa. |
| Subjects: | Eksperimen Pendidikan Agama Islam |
| Faculty: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1 |
| Depositing User: | Ms. Ellychia Isnaini |
| Date Deposited: | 31 Aug 2026 02:40 |
| Last Modified: | 31 Aug 2026 02:40 |
| URI: | http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/9356 |
Actions (login required)
 |
View Item |