Survei Pemahaman Siswa Terhadap Materi Permainan Tradisional kelas V Di SD Santa Maria Monica

PURBA, YOSUA ALFEUS (2023) Survei Pemahaman Siswa Terhadap Materi Permainan Tradisional kelas V Di SD Santa Maria Monica. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.

[thumbnail of cover YOSUA.pdf] Text
cover YOSUA.pdf

Download (951kB)
[thumbnail of BAB I YOSUA.pdf] Text
BAB I YOSUA.pdf

Download (309kB)
[thumbnail of BAB II YOSUA.pdf] Text
BAB II YOSUA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (780kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III YOSUA.pdf] Text
BAB III YOSUA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (434kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV YOSUA.pdf] Text
BAB IV YOSUA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (310kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V YOSUA.pdf] Text
BAB V YOSUA.pdf

Download (250kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA YOSUA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA YOSUA.pdf

Download (3MB)

Abstract

Yosua Alfeus Purba, NPM: 41182191180237, Survei Pemahaman Siswa Terhadap Materi Permainan Tradisional kelas V Di SD Santa Maria Monica Bekasi Timur. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa jauhkah pemahaman siswa terhadap materi materi permainan tradisional kelas V di SD Santa Maria Monica Bekasi Timur.
Metodologi penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Sekolah Dasar Santa Maria Monica, Bekasi Timur. Tehnik pengambilan sampel ini menggunakan random sampling.
Dari hasil penelitian secara keseluruhan tingkat pemahaman siswa SD Santa Maria Monica Bekasi Timur terhadap materi permainan tradisional cukup bervariasi dengan hasil akhir bahwa ada, 4 siswa atau 7% anak kelas V memiliki pemahaman “sangat baik” terhadap materi permainan tradisional, ada 13 siswa atau 22% anak kelas V memiliki pemahaman “baik” terhadap materi permainan tradisional, ada 23 siswa atau 40% anak kelas V memiliki pemahaman “cukup baik” terhadap materi permainan tradisional, ada 13 siswa atau 22% anak kelas V memiliki pemahaman “kurang baik” terhadap permainan tradisional, ada 5 siswa atau 9% anak kelas V memiliki pemahaman “tidak baik”.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka disarankan terkhusu bagi guru dan orang tua diharapkan dapat memahami faktor-faktor yang dapat mengangu proses pemebelajaran bagi siswa, sebagai bahan saran diharapkan untuk memanfaatkan sarana prasana disekitar dengan lebih kreatif dan menciptakan kelas yang lebih aktif.

Item Type: Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:
Contribution
Contributors / Dosen Pembimbing
NIDN
UNSPECIFIED
KUSUMAWATI, MIA
0414058501
Subjects: Pendidikan Olahraga
Faculty: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S1
Depositing User: Mr. Yosua Alfeus
Date Deposited: 10 Feb 2023 07:30
Last Modified: 10 Feb 2023 07:30
URI: http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/2204

Actions (login required)

View Item View Item