GAMBARAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SQ4R PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Christianingsih, Endah (2022) GAMBARAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SQ4R PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

[thumbnail of 1. PENDAHULUAN-1.pdf] Text
1. PENDAHULUAN-1.pdf

Download (387kB)
[thumbnail of 2. BAB I-1.pdf] Text
2. BAB I-1.pdf

Download (146kB)
[thumbnail of 3. BAB II-1.pdf] Text
3. BAB II-1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (132kB) | Request a copy
[thumbnail of 4. BAB III-1.pdf] Text
4. BAB III-1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (104kB) | Request a copy
[thumbnail of 5. BAB IV (2)-1.pdf] Text
5. BAB IV (2)-1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (240kB) | Request a copy
[thumbnail of 6. BAB V-1.pdf] Text
6. BAB V-1.pdf

Download (15kB)
[thumbnail of 7. DAFTAR PUSTAKA-1.pdf] Text
7. DAFTAR PUSTAKA-1.pdf

Download (132kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran
kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan model SQ4R
(Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) pada mata pelajaran bahasa
indonesia di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah System
Literature Review (SLR). Penelitian dilakukan dengan cara mengumpulkan sumber
data yang didapatkan dari artikel ilmiah di mana variabel yang diangkat adalah
Kemampuan Membaca Pemahaman, SQ4R, Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar.
Pencarian artikel ilmiah disesuaikan dengan kriteria inklusi yang telah ditentukan.
Berdasarkan dari hasil analisis 11 artikel ilmiah yang menunjukkan bahwa
kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar pada mata pelajaran
Bahasa Indonesia dapat meningkat dengan menggunakan model pembelajaran
SQ4R. Setelah diaplikasikannya model SQ4R pada kemampuan membaca
pemahaman ini terjadi peningkatan yang signifikan jika dibandingkan dengan
sebelum menggunakan model pembelajaran SQ4R. Hal ini terbukti dari hasil
perolehan nilai rata-rata yang meningkat serta pencapain indikator kemampuan
membaca pemahaman yang tuntas.
Kata Kunci: Kemampuan Membaca Pemahaman, SQ4R, Bahasa Indonesia,
Sekolah Dasar

Item Type: Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:
Contribution
Contributors / Dosen Pembimbing
NIDN
UNSPECIFIED
Aningsih, Aningsih
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
Pramintari, Ratna Duhita
UNSPECIFIED
Keywords / Kata Kunci: Kemampuan Membaca Pemahaman, SQ4R, Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar
Subjects: Deskriptif
Faculty: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User: Users 335 not found.
Date Deposited: 25 Aug 2022 02:57
Last Modified: 25 Aug 2022 02:57
URI: http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/803

Actions (login required)

View Item View Item