PENGARUH MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SDN BOJONG MENTENG II KOTA BEKASI

Widianti, Aknes (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SDN BOJONG MENTENG II KOTA BEKASI. JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 9 (2). pp. 295-304. ISSN 25028391

Text Jurnal Aknes Widianti.pdf Download (562kB)

Abstract

Riset ini mengkaji rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika, khususnya dalam materi
pengukuran luas, di kelas IV SDN Bojong Menteng II Kota Bekasi. Masalah ini terlihat dari kesulitan siswa
dalam menggunakan prosedur pemecahan masalah yang benar dan menjelaskan elemen-elemen masalah
seperti informasi yang diketahui, yang ditanyakan, dan kesimpulan akhir. Riset ini bertujuan untuk
mengevaluasi efektivitas model Problem Solving dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
matematika. Penelitian menggunakan desain eksperimen Quasi Experimental Design dengan bentuk
Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design, melibatkan kelas IV SDN Bojong Menteng II Kota
Bekasi sebagai sampel. Hasil riset ini memperlihatkan bahwasanya penerapan model Problem Solving
memberikan dampak positif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dalam kelas eksperimen,
memperoleh hasil rerata 45,32, sementara posttest meningkat menjadi 73,52. Sebaliknya, kelas kontrol
menunjukkan nilai pretest 48,80 dan posttest 55,72. Berdasarkan temuan ini, kesimpulan yang diperoleh
bahwasanya model Problem Solving secara signifikan memberikan peningkatan terhadap kemampuan
pemecahan masalah matematika peserta didik di kelas IV.

Actions (login required)

View Item