MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN DI SEKOLAH DASAR

Astuti, Apriani Tri (2023) MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN DI SEKOLAH DASAR. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN APRI .pdf Download (569kB)
	Text BAB 1 Apri.pdf Restricted to Repository staff only Download (121kB) | Request a copy
	Text BAB 2 Apri.pdf Restricted to Repository staff only Download (149kB) | Request a copy
	Text BAB 3 Apri.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA APRI.pdf Download (60kB)

Abstract

Karya Tulis Ilmiah ini berjudul “Model Pembelajaran Make a Match
Sebagai Solusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn di Sekolah Dasar”. Mata
pelajaran PKn di sekolah dasar berisi bahan pelajaran yang ditekankan pada
pengalaman dan pembiasaaan dalam kehidupan sehari-hari yang di tunjang oleh
pengetahuan dan pengertian sederhanan sebagai bekal untuk mengikut pendidikan
berikutnya. Adapun pembelajaran PKn pada tingkat Sekolah Dasar bertujuan untuk
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, mandiri, menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab, berfikir secara kritis, rasional, kreatif dalam menanggapi situasi,
dan bertindak secara sadar dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Namun pada kenyataannya pelaksanaan proses pembalajaran PKn di Sekolah
dasar banyak ditemukan permasalahan yaitu guru masih menggunakan metode
pembelajaran yang relative monoton, siswa masih banyak yang mengalami kesulitan
dalam memahami materi pembelajaran, suasana kelas yang kaku, media pembelajaran
yang kurang mendukung, pengorganisasian siswa yang belum optimal dan
penggunaan metode yang kurang tepat merupakan faktor-faktor penyebab rendahnya
hasil belajar siswa.
Salah satu upaya yang dapat membantu siswa untuk meningkatkan hasil belajar
dalam pembelajaran PKn adalah dengan menerapkan model Pembelajaran Make a
Match. Model Pembelajaran Make a Match adalah suatu teknik pembelajaran yang
melibatkan peserta didik dalam mencari pasangan soal atau jawaban yang tepat agar
memperoleh poin, dalam kurun waktu yang telah dibataskan serta peserta didik
sambil belajar mengenai suatu konsep dalam suasana yang menyenagkan. Dengan
menggunakan model pembelajaran Make a Match siswa diharapkan dapat
meningkatkan hasil belajar PKn Dan juga guru dapat mengembangkan metode
pembelajaran yang lebih menyenangkan agar siswa dapat belajar dengan semangat
dan termotivasi dalam belajar serta siswa juga dapat berperan aktif didalam proses
pembelajaran.

Actions (login required)

View Item