Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Media Big Book Di SDN Bojong Rawa Lumbu X Bekasi Timur

Hasanah, Maulida (2023) Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Media Big Book Di SDN Bojong Rawa Lumbu X Bekasi Timur. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45.

	Text Pendahuluan Maulida.pdf Download (1MB)
	Text BAB I Maulida.pdf Download (160kB)
	Text BAB II Maulida.pdf Restricted to Repository staff only Download (75kB) | Request a copy
	Text BAB III Maulida.pdf Restricted to Repository staff only Download (495kB) | Request a copy
	Text BAB IV Maulida.pdf Restricted to Repository staff only Download (509kB) | Request a copy
	Text BAB V Maulida.pdf Download (12kB)
	Text Daftar Pustaka Maulida.pdf Download (232kB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar dalam mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas III SDN Bojong Rawa Lumbu X
BekasiTimur. Hal ini dapat dilihat dari proses pembelajaran hasil belajar siswa
masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan karena siswa masih belum
mampu mengenal dan mengetahui konsep materi IPA, siswa masih kesulitan
memahami materi yang telah dipelajari, siswa belum mampu menerapkan soal
dengan melibatkan masalah sehari-hari, siswa belum mampu menganalisis
permasalahan yang ada di soal, siswa belum mampu mengevaluasi materi yang
telah dipelajari, dan siswa belum mampu menemukan cara menyelesaikan
persoalan materi yang dipelajari.
Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas III SDN Bojong Rawa
Lumbu X Bekasi Timur dengan jumlah 33 orang siswa yang diantaranya terdiri
dari 16 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini berupa penelitian tindak kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus.
Setiap siklus kegiatan PTK terdiri dari empat tahapan kegiatan pokok, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/ penilaian, dan refleksi. Adapun untuk
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
berupa testertulis danobservasi. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini yaitu
80% dan nilai skor keberhasilan 75.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan
hasilbelajar di setiap siklusnya. Pada siklus I hasil belajar siswa memperoleh
nilai rata-rata sebesar 75 dan siswa yang mencapai nilai tuntas sebanyak 21.
Kemudian pada siklus II hasil belajar siswa meningkat dengan nilai rata-rata
85 dan siswa yang mencapai nilai tuntas sebanyak 27. Dengan demikian
penelitian diberhentikan karena sudah mencapai target nilai ketuntasan klasikal
yaitu 80% pada aspek hasilbelajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Big Book, Ilmu Pengetahuan Alam

Actions (login required)

View Item