MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS

Surya, Rengga (2023) MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (755kB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) | Request a copy
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB) | Request a copy
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB) | Request a copy
	Text daftar pustaka.pdf Download (128kB)

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan pengaruhnya terhadap hasil belajar IPS. Penelitian ini menggunakan beberapa jurnal ilmiah yang menjadi pedomannya. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan jurnal referensi, data-data atau berita dari internet serta koleksi jurnal nasional dan internasional. Dalam proses pembelajaran IPS selama ini masih banyak siswa mengalami kesulitan memahami konsep pembelajaran IPS. Kesulitan ini dapat disebabkan antara lain oleh model dan strategi pembelajaran yang digunakan kurang melibatkan siswa. Penelitian ini menggunakan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) digunakan penulis sebagai satu alternative solusi untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Dalam model pembelajaran Team Game Tournament (TGT), belajar dapat dilakukan sambil bermain dengan adanya unsur permainan tersebut akan membuat siswa senang sehingga terlibat aktif, tidak merasa bosan dan termotivasi untuk mempelajari pembelajaran IPS. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dapat dijadikan sebagai solusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item