STUDI ANALISIS KEBIJAKAN PENJENJANGAN KARIR BAGI GURU SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN GENDER ANALYSIS PATHWAY DI KECAMATAN BEKASI TIMUR – KOTA BEKASI

Kuswandi, Aos (2009) STUDI ANALISIS KEBIJAKAN PENJENJANGAN KARIR BAGI GURU SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN GENDER ANALYSIS PATHWAY DI KECAMATAN BEKASI TIMUR – KOTA BEKASI. Edukasi Jurnal Pendidikan Islam, 1 (1). pp. 1-20. (Unpublished)

	Text HASIL TURNITIN PENELITIAN 12 STUDI ANALISIS KEBIJAKAN PENJENJANGAN KARIR BAGI GURU SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN GENDER ANALYSIS PATHWAY DI KECAMATAN BEKASI TIMUR – KOTA BEKASI-1.pdf Download (3MB)
	Text PENELITIAN 12.pdf Download (217kB)

Abstract

Pengarusutamaan gender menjadi penting dalam berbagai aspek pembangunan. Kesenjangan
gender di bidang pendidikan terjadi dimana posisi perempuan kurang menentukan dalam
mempengaruhi arah dan jalannya pendidikan. Hal ini mengakibatkan terjadinya kesenjangan
gender yang terlegitimasikan dalam berbagai dimensi sistem pendidikan, terutama pada bidang
Pendidikan Dasar, Kejuruan dan Perguruan Tinggi. Pada Dinas Pendidikan Kota Bekasi
penjenjangan karier guru SD masih bias gender. Jabatan struktural pada Sekolah Dasar belum
menunjukkan adanya kesetaraan gender. Dengan demikian keterbatasan akses bagi perempuan
berpengaruh terhadap proses kebijakan pendidikan dasar yang dijalankan oleh Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Kota Bekasi.

Item Type:	Article
Keywords / Kata Kunci:	Kesetaraan Gender, Kebijakan Pendidikan, Penjenjangan Karir Guru SD
Subjects:	Deskriptif Etika
Faculty:	Sekolah Pascasarjana > Magister Ilmu Pemerintahan S2
Depositing User:	Mr. Pustakawan Fekon
Date Deposited:	10 Feb 2023 07:33
Last Modified:	10 Feb 2023 07:33
URI:	http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/2207

Actions (login required)

View Item