Optimalisasi Penggunaan Gadget Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi

Prastiyan, Gerdy Wagulit (2023) Optimalisasi Penggunaan Gadget Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (2MB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (2MB)

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi penggunaan gadget sebagai
sumber belajar pendidikan agama Islam di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik dan yang menjadi informan
adalah Guru mata pelajaran pendidikan agama Islam, Wakil Kepala Bidang
Kurikulum, dan 5 peserta didik kelas XI yang menggunakan gadget. Teknik
pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa adanya upaya optimalisasi penggunaan gadget
yang dialami oleh peserta didik yaitu diantaranya, peserta didik menuai hasil bahwa
pembelajaran menggunakan gadget dengan optimal, karena memudahkan dalam
proses belajar mengajar, memudahkan peserta didik dalam berdiskusi terkait mata
pelajaran pendidikan agama Islam,dan peserta didik merasa optimal karena kegiatan
pembelajaran lebih kreatif, efektif, namun penggunaan gadget sebagai sumber belajar
membuat peserta didik mengalami kurangnya optimal karena terdapat peserta didik
yang kesulitan dalam membeli kuota, peserta didik mengalami kendala jaringan
internet, peserta didik mudah kehabisan paket data sehingga tidak dapat mengakses
materi yang diberikan oleh guru mata pelajaran pendidikan agama Islam. Adapun
solusi terkait peserta didik yang kurang optimal dengan penggunaan gadget sebagai
sumber belajar pendidikan agama Islam yaitu dengan cara peserta didik masuk ke
ruangan lab komputer supaya menghemat kuota serta menghindari adanya kendala
jaringan yang terjadi.

Kata Kunci: Penggunaan Gadget, Sumber Belajar, Pendidikan Agama Islam

Item Type:	Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Subjects:	Organisasi Pendidikan Agama Islam
Faculty:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1
Depositing User:	Mr. Gerdy Wargulit
Date Deposited:	25 Jan 2023 06:16
Last Modified:	25 Jan 2023 06:16
URI:	http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/1951

Actions (login required)

View Item