Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Sebagai Alternatif Solusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

Rahmawati, Devi (2020) Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Sebagai Alternatif Solusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

Text KTI_Devi Rahmawati (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini berjudul “Model Pembelajaran Think Pair
Share (TPS) Sebagai Alternatif Solusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Sekolah Dasar”. Pembelajaran matematika ditingkat sekolah
dasar mempunyai kedudukan yang penting dalam mencapai tujuan pendidikan
yang telah ditetapkan, matematika merupakan mata pelajaran inti disetiap jenjang
sekolah. Pembelajaran matematika penting diberikan di sekolah dengan tujuan
memberikan kemampuan berpikir logis kepada siswa untuk memahami berbagai
situasi (kondisi) yang ada di sekitarnya.
Berdasarkan beberapa kajian masalah yang di temukan penelitian dalam
jurnal dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika
masih rendah. kegiatan pembelajaran berlangsung masih berpusat pada guru
mengakibatkan pembelajaran kurang melibatkan siswa secara aktif. Selain itu
guru juga jarang memberi kesempatan kepada siswa untuk bekerja sama dalam
mengerjakan tugasnya bersama temannya.
Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan model
pembelajaran Think Pair Share. Model pembelajaran Think Pair Share adalah
pola interaksi yang efektif untuk siswa berfikir dan merespon dalam pola diskusi,
serta melibatkan siswa secara aktif untuk bekerja sama.
Prediksi hasil dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair
Share, siswa diyakini dapat meningkatkan hasil belajar matematika dalam
indicator penilaian hasil belajar ranah kognitif pada aspek: 1. Mengingat (C1) , 2.
Memahami (C2), 3. (C3) Menerapkan (C3) 4. Menganalisis (C4), 5.
Mengevaluasi (C5) dan 6. Menciptakan (C6)

Item Type:	Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:	Contribution Contributors / Dosen Pembimbing NIDN UNSPECIFIED Endah Sugiharti, Rini 0411097804 UNSPECIFIED Aningsih, Aningsih 0406018202
Subjects:	Eksperimen Penelitian Tindakan Kelas
Faculty:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User:	Users 1003 not found.
Date Deposited:	02 Jan 2023 06:54
Last Modified:	02 Jan 2023 07:00
URI:	http://repository.umindonesia.ac.id/id/eprint/1804

Actions (login required)

View Item